viernes, 23 de marzo de 2018

Día Mundial del Síndrome de Down

El síndrome de Down, también conocido como trisomia 21, es un desorden de cromosomas que afecta en el día a día a multitud de personas en todo el mundo a nivel de salud, características físicas o estilos de aprendizaje. Presente siempre a lo largo de la historia, fue descubierto en 1959 y, para concienciar e impulsar la inclusión de estas personas, desde 2005 se celebra el Día Mundial del Síndrome de Down. ¿Sabes cuál es el origen de este día?

La Asociación Francesa para la Investigación de la Trisomia 21 (AFRT por sus siglas en inglés), decidió crear en 2005 un día simbólico para conmemorar a las personas con Síndrome de Down. Eligieron el 21 de marzo (21/3) por su paralelismo con la palabra trisomia 21. No sería hasta el año 2011 cuando la Asamblea General de las Naciones Unidas reconocería el mismo día a nivel mundial.

Las Naciones Unidas quieren que esta celebración sirva para aumentar la concienciación pública sobre estas personas, sus valores, dignidad e independencia, así como impulsar la igualdad, el bienestar y la inclusión de las mismas.




MI QUERIDO PAÍS


jueves, 22 de marzo de 2018

SECTORES DE PRODUCCIÓN

Representación de los sectores productivos a cargo de los/as alumnos/a de 6º EP.

"Recetas elaboradas con productos de temporada y proximidad"


El objetivo del concurso es formar y concienciar a los escolares sobre los beneneficios saludables del consumo de frutas y hortalizas de temporada y proximidad, en compañía de sus familias.


Se selecionarán 3 recetas con frutas y hortalizas como ingredientes principales, que sean productos de temporada y/o producidos en la zona o región donde se encuentra el centro educativo.


Estas recetas serán elaboradas por el alumnado en casa, con ayuda de su familia, en el aula con ayuda del profesor o profesora o en el centro con participación de toda la comunidad educativa y plasmadas en el Recetario que lleva por nombre: “Recetas elaboradas con productos de temporada y proximidad”.


El plazo para el envío de recetarios finalizará el 15 de mayo del presente año 2018

Bases Concurso

EL PAÍS DE MI FAMILIA

TRABAJO ELABORADO POR MARIANA




miércoles, 21 de marzo de 2018

EL QUESO


Trabajo realizado por Antonio




TIME IS MONEY

Saber manejar la economía otorga la confianza necesaria para tomar decisiones adecuadas. Además, la educación y la formación hace que mejore nuestras vidas y la de los demás, siendo un trampolín que nos ayuda a salir de la zona de confort y a caminar hacia la igualdad.

EL PAN

Elaborado por Sofía

viernes, 16 de marzo de 2018

Jamones mg

#GREENWEEK 2018

AAEL, Asociación Andaluza de Electrodomésticos y Otros Equipamientos del Hogar, apoya la iniciativa de sensibilización ciudadana de correcto reciclaje de RAEE (Residuos de Aparatos Eléctricos y Electrónicos) impulsada por la Fundación Ecolec. En su apuesta por el reciclaje responsable de estos residuos, Ecolec, pone en marcha por segundo año consecutivo en Sevilla, y por primera vez en Málaga, Córdoba y Granada el próximo 12 de marzo hasta el 25 del mismo mes, una campaña de sensibilización ciudadana en materia de correcto reciclaje de RAEE, la#GreenWeek18, bajo el lema “Esta primavera, renuévate y recicla”.


                                                       

Estudios Lucía

EL OLIVO por Elena



EL ALGODÓN por Soraya

EL ALGODÓN

Trabajo elaborado por Ana Mª

lunes, 12 de marzo de 2018

THE ORANGE PROJET


Desde la más tierna edad del niño/a es fundamental crear buenos hábitos alimentarios, cuidado y respeto al medio ambiente, es por ello , que desde los centros escolares podemos aportar nuestro granito de arena hacia la consecución de un individuo no solo sano si no también respetuoso con el entorno, e involucrado en el conocimiento de su realidad, por lo que, desde nuestro centro participamos activamente en la inclusión del huerto en el aula y viceversa, creando un feedback que creemos que perdurará a lo largo del tiempo.

En esa línea el alumnado de 4º de EP ha realizado la siembra de un naranjo que constituirá un eje de trabajo y de nexo de unión del grupo.

TRABAJO MIÉRCOLES 14 DE MARZO

Cada niño/a pregunte a dos o tres personas mayores de 16 años las siguientes dos preguntas y escriba la respuesta en cada una de las caras de la cartulina:

1.¿Trabajas? ,¿estás en paro? ,¿estudias?, ¿trabajas en casa cuidando de la familia?, ¿eres pensionista?

2. Si la respuesta a la primera pregunta es que trabaja ¿en qué trabajas?


Además de la respuesta, en cada cara de la cartulina debe poner si la persona a la que le ha preguntado es un hombre o  mujer

domingo, 11 de marzo de 2018

SECTORES PRODUCTIVOS

Los sectores productivos son las distintas actividades económicas y que según el tipo de proceso que desarrolla se distinguen cinco grandes sectores denominados primario, secundario, terciario, cuaternario y quinario.


Este primer trabajo que subidos ha sido elaborado por Adrián José un alumno de sexto de EP.





miércoles, 7 de marzo de 2018

EXPOSICIÓN MATEMÁTICA

Con el fin de despertar la curiosidad, el pensamiento creativo, matemático y percibir el entorno con " los ojos de ver" el alumnado de 6º EP realizamos una salida al CEIP Monteolivo en el cual había una exposición de fotografías matemáticas, en la que Daniel nos despertó la curiosidad y "nos sacó de los bolsillos esos ojitos que llevábamos guardados"


CONCURSO DE FOTOGRAFÍA E IMÁGENES MATEMÁTICAS

XXVII Concurso De Fotografía y Matemáticas (Año 2018)

Carta de presentación.

Los animales.Sara y María

Trabajo de 4º EP